目次
第１章 序論
１．１ 着想に至った経緯
１．２ 本研究の背景と目的
１．３ 本研究の意義
１．４ 本書の構成
第２章 先行研究
２．１ ネパール人日本語学習者について
２．２ ネパール語の構造
２．３ まとめ
第３章 調査１：ネパール人日本語学習者の特徴１
３．１ はじめに
３．２ 先行研究
３．３ 調査内容
３．４ ネパールと学習者の背景
３．５ ネパールの教育
３．６ 留学
３．７ 結果：日本を留学先に選択する理由
第４章 調査２：ネパール人日本語学習者の特徴２
４．１ はじめに
４．２ 先行研究
４．３ 調査内容
４．４ 調査結果
４．５ 考察
４．６ まとめ
第５章 ネパール語の史的音韻論
５．１ はじめに
５．２ ネパール語について（１）：系統・文字・語彙
５．３ ネパール語について（２）：文字と音
５．４ 五十音図
５．５ まとめ
第６章 調査３：知覚実験
６．１ はじめに
６．２ 特殊拍に関する研究
６．３ 調査方法
６．４ 結果
６．５ 分析および考察
６．６ まとめ
第７章 調査４：生成実験
７．１ はじめに
７．２ 調査内容
７．３ 結果
７．４ 考察
７．５ まとめ
第８章 まとめ―全体を通して
１．１ 着想に至った経緯
１．２ 本研究の背景と目的
１．３ 本研究の意義
１．４ 本書の構成
第２章 先行研究
２．１ ネパール人日本語学習者について
２．２ ネパール語の構造
２．３ まとめ
第３章 調査１：ネパール人日本語学習者の特徴１
３．１ はじめに
３．２ 先行研究
３．３ 調査内容
３．４ ネパールと学習者の背景
３．５ ネパールの教育
３．６ 留学
３．７ 結果：日本を留学先に選択する理由
第４章 調査２：ネパール人日本語学習者の特徴２
４．１ はじめに
４．２ 先行研究
４．３ 調査内容
４．４ 調査結果
４．５ 考察
４．６ まとめ
第５章 ネパール語の史的音韻論
５．１ はじめに
５．２ ネパール語について（１）：系統・文字・語彙
５．３ ネパール語について（２）：文字と音
５．４ 五十音図
５．５ まとめ
第６章 調査３：知覚実験
６．１ はじめに
６．２ 特殊拍に関する研究
６．３ 調査方法
６．４ 結果
６．５ 分析および考察
６．６ まとめ
第７章 調査４：生成実験
７．１ はじめに
７．２ 調査内容
７．３ 結果
７．４ 考察
７．５ まとめ
第８章 まとめ―全体を通して
内容説明
ネパール出身の日本語学習者を対象に、ネパール人日本語学習者がどのような学習者で、どのような日本語の音声習得の特徴を持っているのか、ネパール語に着目して明らかにする。
